Raggiungere il successo con un'Inclusiva formazione professionale tra pari per gli studenti rom

ASPIRE4R
Programma UE: Erasmus+ KA2 Partenariato su piccola scala IFP
Riferimento: 2023-1-SI01-KA210-VET-000153030
Data inizio: 01/10/2023
Data fine: 30/09/2025

Il progetto mira a creare un impatto significativo mettendo in luce le storie di successo degli studenti rom e dei volontari come “modelli da seguire” per incoraggiare l’iscrizione alla formazione professionale dopo la scuola primaria per gli studenti rom. ASPIRE4R promuove lo scambio di esperienze, inclusi progetti pilota di supporto tra pari e apprendimento faccia a faccia.

In linea con gli obiettivi della formazione professionale, ASIPE4R cerca di migliorare l’occupabilità, ridurre l’assenteismo e personalizzare il supporto tra pari per adattarlo meglio alle esigenze del mercato del lavoro. Attraverso lo sviluppo di un modello riproducibile di supporto tra pari, promuove ulteriormente l’innovazione nella formazione professionale incoraggiando l’inclusione delle comunità marginalizzate oltre ai rom.

In ASIPE4R, “inclusione e diversità nell’istruzione, nella formazione, nella gioventù e nello sport” sono profondamente radicati come priorità principale. L’iniziativa funge da modello per favorire la diversità culturale e l’inclusione in una varietà di contesti educativi, sviluppando un modello di supporto tra pari, scambiando le migliori pratiche e potenziando la capacità dei volontari.

Obiettivi

Creare e testare un modello di supporto tra pari per gli studenti Rom iscritti alla formazione professionale, sviluppando nel contempo le migliori pratiche (attraverso la creazione di video e racconti di successo da parte degli studenti Rom e dei volontari) per fungere da “modelli da seguire” e motivare altri studenti Rom a iscriversi alle scuole di formazione professionale dopo aver completato la scuola primaria (sia la scuola primaria regolare che quella per adulti).
Favorire lo scambio di esperienze e migliori pratiche attraverso il coinvolgimento attivo degli studenti Rom, dei volontari, del personale e degli esperti della formazione professionale, nonché dei consulenti scolastici, in ogni fase del progetto (implementazione pilota del supporto tra pari, monitoraggio online, supervisione, mobilità per l’apprendimento faccia a faccia in Italia).
Potenziare la capacità di lavoro volontario nel campo dell’inclusione delle persone Rom (mediante formazione iniziale, sperimentazione, mobilità e cooperazione attiva) e fornire un buon esempio nella promozione dell’inclusione agli altri studenti e al pubblico in generale.

Attività

Implementare ed evolvere un quadro di assistenza tra pari.
Sostenere gli studenti che si sono volontariamente offerti di aiutare gli studenti Rom nella formazione professionale con le loro esigenze accademiche e sociali.
Sviluppare le migliori pratiche per migliorare il successo degli studenti Rom.
Creare materiali educativi e formazione per volontari, educatori e consulenti.
Sostenere la creazione di reti tra studenti.
Promuovere cambiamenti politici per favorire l’inclusione degli studenti Rom nella formazione professionale.

Risorse

MANUALE COMPLETO PER IL SUPPORTO TRA PARI come guida dettagliata per i volontari che assisteranno gli studenti Rom nella formazione professionale, che comprende analisi del contesto e delle esigenze, scopo del supporto, obiettivi specifici, metodi e risorse umane e altre risorse necessarie per supportare efficacemente gli studenti, esempi delle migliori pratiche.
VOLONTARI FORMATI E MOTIVATI (studenti della formazione professionale) che forniscono supporto tra pari agli studenti Rom della formazione professionale, coinvolgendo giovani provenienti da diversi contesti sociali ed educativi.
PROGRAMMA DI FORMAZIONE SVILUPPATO per i volontari al fine di acquisire competenze, conoscenze e risorse necessarie per fornire un supporto tra pari efficace agli studenti Rom. Il programma di formazione coprirà argomenti come la comunicazione efficace, la sensibilità culturale e le strategie di risoluzione dei problemi.
IMPLEMENTAZIONE ONLINE della formazione per volontari (totale 12 ore di formazione per 25 volontari, personale ed esperti della formazione professionale).

Risultati

Migliorati i risultati educativi per gli studenti Rom, come l’aumento della frequenza scolastica e una riduzione dei tassi di abbandono – Incrementata l’inclusione sociale e la partecipazione comunitaria tra gli studenti Rom.
Stabilito un modello di ‘tutoraggio tra pari’ sostenibile che può essere replicato in altri contesti e comunità.
Il progetto intende contribuire all’obiettivo a lungo termine di migliorare i risultati educativi e sociali delle comunità rom e di promuovere la loro inclusione.

Co-esperti

Studenti Rom (e le loro famiglie).
Volontari e sostenitori tra pari.
Insegnanti, consulenti e altri professionisti nella formazione professionale e nell’istruzione per adulti.
Autorità dell’UE, NA (Nazionali), locali e regionali.
ONG e altri attori chiave che operano nel campo dell’inclusione dei Rom e dell’istruzione.

Partnership