Includeart

INCLUDEART
Programma UE: Erasmus+ KA2: Partenariati di cooperazione nel settore Scuola
Riferimento: 2022-1-ES01-KA220-SCH-000088779
Data inizio: 01/11/2022
Data fine: 30/10/2024

Il progetto mira a sostenere gli insegnanti, i dirigenti scolastici e altri operatori del settore a sviluppare competenze più creative e digitali utilizzando nuovi strumenti creativi come la web radio, nello specifico, come risposta al COVID-19.

Le attività del progetto riguardano l’inclusione sociale che si concentra su religione, disabilità, età, orientamento sessuale, origini etniche come principali motivi di discriminazione. Gli insegnanti hanno il compito di costruire la fiducia con i loro studenti e di aiutare a costruire la fiducia tra gli studenti in classe.

Il progetto vuole migliorare le competenze degli insegnanti nel campo dell’inclusione attraverso una metodologia innovativa, basata sulla storia della musica e delle arti, evidenziando l’integrazione e le storie di successo di artisti famosi (e locali) provenienti da gruppi svantaggiati.

Obiettivi

Rafforzare lo sviluppo professionale degli insegnanti per acquisire competenze inclusive e creative per promuovere efficacemente lo sviluppo degli studenti e facilitarne la partecipazione attraverso l’uso dell’arte, degli strumenti digitali e di esempi reali di modelli artistici.
Consentire agli insegnanti di acquisire know-how per affrontare una classe multiculturale e aumentare la loro competenza interculturale attraverso una serie di metodologie digitali e artistiche.
Consentire un approccio di apprendimento trasversale per accrescere la capacità degli insegnanti nel pianificare interventi educativi più rispondenti alle esigenze dei loro studenti, migliorare l’atmosfera in classe per incoraggiare il dialogo interculturale, aumentare l’apertura verso l’inclusione sociale e l’empatia.
Migliorare la motivazione degli studenti nel perseguire il benessere sociale e l’inclusione nel loro ambiente scolastico e nella più ampia comunità scolastica, in modo da migliorare la loro partecipazione attiva, la comunicazione e la creatività.

Attività

Sviluppo di una serie di approcci innovativi basati sulle storie di inclusione di ‘Arte ed Artisti’ circa strumenti di formazione efficaci per migliorare le competenze inclusive e digitali degli studenti emarginati.
Produzione moduli di apprendimento per supportare l’applicazione di competenze digitali, metodologie digitali e artistiche al fine di sostenere l’insegnamento e l’apprendimento nell’ambiente scolastico.
Realizzazione di una “Formazione degli insegnanti” internazionale che verificherà e definirà ulteriormente i risultati di apprendimento dei moduli didattici in stretta collaborazione con il gruppo target di insegnanti della scuola.
Organizzazione delle “Giornata della scuola” per promuovere la creazione della nuova web radio educativa.

Risorse

Raccolta di storie di successo che presentano modelli di artisti.
Moduli di apprendimento sull’uso di approcci innovativi basati sull’arte e sulle storie di inclusione degli artisti, che forniscono strumenti di formazione efficaci per migliorare le capacità creative degli studenti.
Il lancio di una web radio educativa per le scuole con trasmissione radiofonica. La creazione di una web radio educativa e di nuovi metodi di coinvolgimento degli studenti attraverso le arti offrirà sia agli insegnanti che agli studenti nuove competenze digitali e canali per utilizzare l’arte come metodo di insegnamento e apprendimento.

Risultati

Riduzione dei tassi di abbandono scolastico e aumento della partecipazione attiva e dell’impegno degli studenti, in particolare di quelli emarginati.
Maggiore qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento grazie a insegnanti più qualificati e prontamente dotati di nuovi strumenti per affrontare il divario digitale e sostenere gli studenti a rischio.
Acquisizione di competenze inclusive e creative per coinvolgere meglio gli studenti a rischio.
Miglioramento dello sviluppo professionale legato alla partecipazione degli studenti attraverso l’uso della web radio.
Accresciute capacità di pianificare interventi educativi più rispondenti alle esigenze degli studenti e della capacità di offrire una didattica innovativa.
Aumento delle competenze interculturali, grazie a una serie di metodologie che consentono un approccio di apprendimento trasversale e all’uso della web radio.

Co-esperti

Insegnanti della scuola secondaria, di tutte le discipline didattiche, che si trovano ad affrontare le nuove sfide dell’era pandemica.
Studenti della scuola secondaria, a rischio di esclusione, privi di risorse e conoscenze digitali e a rischio di abbandono per scarso benessere generale.
Personale docente, stakeholder della comunità scolastica e famiglie degli alunni.

Partnership