DigitUni
Programma EU: Erasmus+ KA2: Cooperation partnerships in Higher Education
Riferimento: 2021-1-LT01-KA220-HED-000031124
Data inizio: 01/01/2022
Data fine: 31/12/2023
Il progetto DigitUni punta al perfezionamento dell’insegnamento “online e ibrido” (HOE: Hybrid On-line Environment) dei professori/assistenti universitari in campo umanistico con l’obiettivo di consolidare ed espandere le loro capacità pedagogiche in maniera digitale.
DigitUni sosterrà quindi il processo di formazione del gruppo target di accademici umanistici favorendo tra l’altro una benefica interconnessione con partner esterni (come con aziende IT/digitali), rafforzando così i legami tra i dipartimenti umanistici e il mondo della ricerca e dell’innovazione digitale.
L’obiettivo principale della proposta DigitUni è di sostenere la transizione digitale e rafforzare la capacità degli accademici in materie umanistiche nel fornire un’educazione inclusiva e di alta qualità attraverso lo sviluppo di competenze digitali e il rafforzamento della loro cooperazione con aziende esperte in tecnologie digitali e IT.
- Creazione di un DigitUni Toolbox consistente in una serie di risorse digitali e in una guida per la loro applicazione nel processo educativo ibrido e/o online.
- Sviluppo di un Manuale sul processo di istruzione ibrida/online per professori e assistenti in materie umanistiche per adattare il loro stile di insegnamento alle esigenze dell’insegnamento ibrido/online al fine di fornire un’istruzione digitale di alta qualità inclusiva e coinvolgente.
- Costruzione di una piattaforma elettronica e di un archivio interattivo da utilizzare per ospitare tutti i risultati di DigitUni e che funga da banca dati con varie risorse utili sia per il personale accademico che per gli studenti coinvolti nel processo di educazione ibrida/online.
- Implementazione di una strategia di Networking per costruire e sostenere una rete di lavoro e una partnership tra aziende digitali leader e dipartimenti umanistici universitari.
- “DigitUni Methodological Framework”: una pubblicazione che descriva la tecnologia pedagogica interattiva nella formazione professionale/pedagogica attraverso la quale i professori universitari, gli assistenti e i ricercatori possano implementare l’insegnamento online, misto e a distanza attraverso un modello ibrido o online.
- Toolbox digitale, strutturato in diversi moduli, che fornisca un insieme di risorse digitali atte a facilitare un’educazione digitale inclusiva e di alta qualità attraverso un processo ibrido/online.
- “DigitUni Manual on hybrid/online education process” un documento, anch’esso caricato sul sito web, che contiene i principali approcci pedagogici e che fornisce soluzioni su misura per espandere le competenze digitali sia dei professori che degli studenti.
- DigitUn piattaforma e-learning e biblioteca interattiva.
Risultati
- Fornitura di un’educazione digitale inclusiva e di alta qualità in ambiente ibrido/online (HOE) e aumentare la consapevolezza sui nuovi strumenti e metodologie digitali per il lavoro in HOE.
- Accrescimento delle competenze professionali e digitali del gruppo target nell’uso delle risorse digitali, rafforzando altresì skills nella risoluzione dei conflitti e nel problem-solving.
- Sviluppo di competenze necessarie agli studenti in base alle loro specializzazioni, usando soluzioni su misura e aiutandoli ad affrontare i diversi stili di apprendimento.
Co-esperti
- Professori e assistenti universitari, Ricercatori, Insegnanti, Formatori, Educatori.
- Studenti, Consulenti professionali.
- Operatori del settore IT e compagnie digitali.
Parole chiave
Istruzione superiore; digitalizzazione; strumenti innovativi; empowerment.
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