F2F2D e ritorno – Come trasferire efficacemente i corsi di lingua in presenza al modulo online (a distanza) in breve tempo

IO1.A5

Rapporto di analisi

IO2

Strumenti e metodi

IO3

Guida passo-passo

IO4

Metodologia
e piano d’azione

IO6

Guida al corso per facilitatori
e formatori di insegnanti

F2F2D e ritorno – Come trasferire efficacemente i corsi di lingua in presenza al modulo online (a distanza) in breve tempo
Programma: Erasmus+ KA2: Partenariato Strategico per l’educazione degli ADULTI
Riferimento: 2020-1-DE02-KA204-007590
Inizio: 01/12/2020
Fine: 30/11/2022

Il progetto mira a sviluppare un quadro concettuale per la trasformazione di vari tipi di corsi in modalità online/a distanza. Il progetto quindi non è semplicemente una guida per utilizzare uno strumento online o per trasferire un corso con uno strumento online. Piuttosto, offre una matrice per scoprire la migliore combinazione possibile di strumenti da una varietà disponibile per un particolare corso, consentendo agli insegnanti e ai facilitatori di superare il problema del tempo e reagire:

  • abbastanza velocemente da non perdere tempo e studenti
  • efficacemente, quindi con la combinazione selezionata di strumenti online / a distanza, la classe può tenere il passo con il programma originale
  • con la selezione di strumenti e metodi pertinenti che si adattano sia all’insegnante che agli studenti di un particolare corso.
  • Fornire ai gruppi di riferimento una metodologia e degli strumenti didattici per trasferire efficacemente i corsi di lingua nella forma online / a distanza,
  • Mantenere l’orario di base e i contenuti dei corsi e gli stessi obiettivi che sono stati fissati all’inizio (es. ottenimento di un certificato, superamento di un esame, un visto o un colloquio di lavoro, ecc.).
  • Proporre a insegnanti e studenti scenari per sviluppare materiali di supporto online e a distanza per l’apprendimento delle lingue, che ampliano le opzioni per superare assenze o ritardi ed essere preparati per complicazioni impreviste nel programma di apprendimento.
  • Studio completo dei tipi di corsi e delle loro necessità di trasferimento da face-to-face a on-line
  • Guida per l’insegnante agli strumenti e ai metodi di trasferimento disponibili
  • Linee guida per il trasferimento dei corsi
  • Strumenti di autovalutazione e valutazione per studenti, insegnanti e facilitatori
  • Piattaforma digitale per l’istruzione a distanza / online
  • Guida al corso per facilitatori e formatori di insegnanti

Risultati

  • Accresciute capacità di studenti di lingue, di insegnanti e delle istituzioni nei paesi partner di fornire una transizione fluida e rapida dei corsi di lingua in modalità online/a distanza in caso di necessità (epidemie, problemi di salute di insegnanti o studenti, naturali cause quali le condizioni meteorologiche, la necessità di cambiare luogo, ecc.);
  • Perfezionamento dei corsi di lingua con nuove interessanti funzionalità online in tempi di regolare processo educativo.

Co-Esperti

  • studenti e docenti di corsi di lingua, facilitatori di corsi di lingua (centri linguistici, università, ONG che lavorano con stranieri / immigrati, ecc.);
  • parti interessate / clienti (aziende, genitori, studenti stessi);
  • autorità regionali e statali e responsabili politici nel campo dell’istruzione.

Keywords

Corsi di lingua on-line, COVID-19, innovazione, adulti.

Website

www.f2f2d.eu

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