Il 14 e 15 dicembre 2020 si è svolto on-line il kick-off meeting del nuovo Progetto di PRISM, F2F2D – “F2F2D and back: How to effectively transfer F2F language courses to online (distance form) in a short time”. L’obiettivo principale del progetto è supportare scuole di lingue, insegnanti, centri di formazione professionale e personale di ONG nel trasferire i loro corsi di lingua da faccia a faccia a on-line, in modo da rispondere meglio alle nuove sfide derivanti dalla pandemia COVID-19 . Grazie al nostro progetto potrete gestire facilmente questo passaggio da f2f a on-line con strumenti e metodi di facile utilizzo. Durante il kick-off, i partner hanno discusso la gestione generale del progetto, i risultati intellettuali, la Quality Assurance e la strategia di diffusione dei risultati, nonché l’assegnazione delle responsabilità sulle diverse task di progetto. A causa delle restrizioni del Covid-19 il primo meeting si è svolto on-line. I partner hanno anche presentato le loro organizzazioni. I partner leader degli specifici IOs hanno presentato le azioni necessarie da intraprendere per la loro implementazione. I prodotti finali del progetto sono:
- Studio completo dei tipi di corsi e delle loro necessità di trasferimento da face-to-face a on-line
- Guida per l’insegnante agli strumenti e ai metodi di trasferimento disponibili
- Linee guida per il trasferimento dei corsi
- Strumenti di autovalutazione e valutazione per studenti, insegnanti e facilitatori
- Piattaforma digitale per l’istruzione a distanza / online
- Guida al corso per facilitatori e formatori di insegnanti
Attualmente il consorzio sta lavorando sul primo prodotto che è uno studio sui vari tipi di corsi, attraverso un questionario on-line e dei focus group con i principali stakeholders del progetto: insegnati e scuole di lingua, staff di organizzazioni non governative che lavorano con i migranti, volontari e addetti ai lvori del settore lingue.
Per avere maggiori informazioni sul progetto F2F2D potete contattare Dario Ferrante d.ferrante@prismonline.eu
This project has been funded with support from the European Commission. This document reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.