PRO.D.I.G.Y – Promuovere l’inclusione della disabilità in risposta alle emergenze nel mondo del lavoro

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Gestione del progetto

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Sviluppo di uno strumento di autovalutazione e di un pacchetto di formazione interattivo (con l’uso di VR/AR)

PRO.D.I.G.Y – Promuovere l’inclusione della disabilità in risposta alle emergenze nel mondo del lavoro
Programma UE: Erasmus+ KA2: Partenariati di cooperazione nel settore Istruzione e Formazione Professionale (VET)
Riferimento: 2022-1-PL01-KA220-VET-000087639
Data inizio: 01/12/2022
Data fine: 30/11/2024

PRO.D.I.G.Y vuole promuovere l’uso e l’adozione di soluzioni in Realtà Aumentata (AR) e Realtà Virtuale (VR) per assistere le persone disabili, i primi soccorritori e le aziende durante le emergenze sul posto di lavoro per aumentare la loro sicurezza.

La formazione acquisita sulla preparazione alle emergenze offre alle persone e alle aziende modi per prepararsi ed essere protetti nel caso di emergenze impreviste sul posto di lavoro.

Il progetto consiste nella creazione di un ambiente e uno strumento per la formazione e la pratica all’avanguardia, facile da implementare, facile da usare e facile da adottare, che aiuterà le Piccole e Medie Imprese (PMI) ad ottimizzare la loro pianificazione di emergenza per essere utilizzata da persone con qualsiasi tipo di disabilità e prepararle a possibili scenari di emergenza.

  • Assistere le aziende nella valutazione del loro livello di inclusione della disabilità nei loro piani di risposta alle emergenze.
  • Sviluppare un quadro metodologico per supportare il gruppo target nel raggiungimento dell’inclusione della disabilità nei loro piani di risposta alle emergenze.
  • Fornire alle aziende tutti gli strumenti necessari per promuovere l’inclusione della disabilità nei loro piani di risposta alle emergenze e formare adeguatamente i dipendenti con disabilità in situazioni di emergenza.
  • Fornire alle aziende tutti gli strumenti necessari per promuovere l’inclusione della disabilità nei loro piani di risposta alle emergenze e formare adeguatamente i dipendenti con disabilità in situazioni di emergenza.
  • Aumentare la consapevolezza sulla necessità dell’inclusione della disabilità e della formazione in situazioni di emergenza.
  • Selezione di criteri e requisiti per una valutazione online a livello europeo con esperti per esaminare come le organizzazioni includono le persone con disabilità nei loro piani di preparazione alle emergenze.
  • Creazione di un TOOLBOX con tutti gli strumenti per implementare la preparazione alle emergenze secondo il processo di pianificazione.
  • Erogazione di uno strumento di autovalutazione (analisi comparativa di strumenti di apprendimento; Progettazione e sviluppo dello strumento; Collaudo e finalizzazione).
  • “Metodologia di preparazione alle emergenze sul luogo di lavoro”: quadro metodologico passo-passo per promuovere la pianificazione delle emergenze sul posto di lavoro con inclusione della disabilità.
  • “Strumento di autovalutazione della preparazione alle emergenze sul luogo di lavoro”, uno strumento di autovalutazione per aiutare le aziende a identificare le lacune nella pianificazione e nella formazione delle emergenze sul posto di lavoro (compresa la formazione delle persone disabili).
  • “Corso di formazione” sulla preparazione alle emergenze sul posto di lavoro, un pacchetto educativo con materiale interattivo tra cui video, gamification, quiz, strumenti AR/VR.
  • PRO.D.I.G.Y Piattaforma aperta per l’apprendimento.

Risultati

  • Valutato lo stato attuale di preparazione sui luoghi di lavoro alle emergenze in relazione alle persone con disabilità.
  • Inclusione di tecnologie AR/VR nella pianificazione delle emergenze per ottenere risultati in (a) formazione (b) esercitazione e (c) miglioramento dei loro piani e capacità di risposta.
  • Costi ridotti al minimo per formazione ed esercitazioni in quanto questi possono essere eseguiti attraverso la simulazione AR/VR e “serious game”, a livello di gruppo o individuale.
  • Ottimizzati i livelli di misurazione, controllo, monitoraggio in relazione ai piani di emergenza per disabilità e alla gestione all’interno di un’azienda.

Co-esperti

  • Persone con disabilità sia dipendenti o presenti all’interno di PMI e organizzazioni di ogni tipo.
  • Piccole e medie imprese e centri per l’Istruzione e Formazione Professionale (IFP).
  • Consulenti per la gestione del rischio, la salute e la sicurezza sul lavoro e la risposta alle emergenze.

Parole chiave

Inclusione digitale, Empowerment giovanile, Alfabetizzazione mediatica, Partecipazione civica, Innovazione sociale.

Co-finanziato dall’Unione Europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell’Unione Europea. L’Unione Europea non può esserne ritenuta responsabile.